Praktisks kurss · komunikācija · publiskā uzstāšanās
Runā pārliecinoši: Retoriskais pokers
24 akadēmiskās stundas · klātienē, grupā
Spontānās runas un argumentācijas prasme — spēle-trenažieris komunikācijai. Sagatavošanās ne vairāk kā 30 sekundes, tad runa, mācību punkti no grupas un atgriezeniskā saite no vadītāja. Bez ezotērikas un azarta: punkti ir mācību atgriezeniskā saite, nevis likmes.
- 30sek. sagatavošanās — ne vairāk
- 24ak. st. · 6 moduļi × 4
- 16+jaunieši un pieaugušie
- Formāts
- Klātienēgrupā, darbs pie galda
- Apjoms
- 24 ak. stundas6 moduļi × 4 ak. st.
- Kam
- No 16 gadiemjauniešiem un pieaugušajiem
- Valoda
- LV / RUlatviešu vai krievu
- Veids
- Praktisks kurssmetodika «Retoriskais pokers»
Programmas uzdevumi
- Trenēt uzstāšanos bez iepriekšējas sagatavošanās.
- Iemācīt redzēt stiprās puses un izaugsmes zonas.
- Runāt, turoties pie mērķa un struktūras.
- Dot un saņemt attīstošu atgriezenisko saiti.
- Apgūt retoriskos paņēmienus uzmanības vadīšanai.
- Integrēt prasmes mini-turnīrā.
Plānotie rezultāti
- Zināšanas: spontānās runas struktūras modeļi (tēze — arguments — piemērs — secinājums), argumentācijas veidi un kritiskās domāšanas kļūdas, auditorijas uzmanības vadības mehānismi.
- Prasmes: veidot pārliecinošu runu 30 sekunžu laikā un uzstāties publiski bez stresa; pielietot emocionālo inteliģenci un sadarbību grupā; sniegt atgriezenisko saiti pēc struktūras.
- Kompetences: komunikācija dažādos kontekstos un pielāgošanās sarunu biedram; patstāvīga uzstāšanās sagatavošana un pašvērtējums.
Programma · 6 moduļi — 6 laukuma kategorijas + improvizācija
Programmas mērķis — attīstīt komunikatīvo kompetenci, spontānās publiskās uzstāšanās, argumentācijas un auditorijas uzmanības vadības prasmi drošā, strukturētā spēles-trenažiera vidē. Tematiskais plāns: 24 akadēmiskās stundas, 6 moduļi pa 4 stundām. Atveriet moduli, lai redzētu mācību saturu un praktiskos uzdevumus.
01Viss, kas bijis — stāstījumsVaronis — mērķis — šķērslis — izvēle. Kā sākt un pabeigt bez sagatavošanās.4 ak. st.
Stāstījuma struktūra: varonis — mērķis — šķērslis — izvēle. Runas mērķis un kompozīcija. Kā sākt un pabeigt bez sagatavošanās. Attīstāmās prasmes: komunikācija, publiskā uzstāšanās, emocionālā inteliģence.
- Metat kauliņus → nonākat zilajā šūnā «Viss, kas bijis» → izvelkat kārti ar stāsta sākumu.
- Runa 60–90 sek., sagatavošanās ne vairāk kā 30 sek.
- Grupa dod mācību punktus par struktūru un emocionalitāti, vadītājs — atgriezenisko saiti par komunikāciju.
02Pārliecini mani — argumentācijaTēze — arguments — pierādījums. Pārliecināšanas trijstūris: logos, ethos, pathos.4 ak. st.
Tēze — arguments — pierādījums. Loģiskās kļūdas, kritiskā domāšana. Pārliecināšanas trijstūris: logos — ethos — pathos. Attīstāmās prasmes: argumentācija, kritiskā domāšana, publiskā uzstāšanās.
- Dzeltenā kategorija uz laukuma, kāršu komplekts ar apgalvojumiem.
- 60 sek. runa «pārliecini», oponentu jautājumi.
- Vērtēšana: argumentācijas skaidrība = mācību punkti.
03Kaķis maisā — negaidītā tēmaDarbs ar neziņu: tēma atklājas tikai pēc kārts atvēršanas.4 ak. st.
Darbs ar neziņu. 30 sekunžu princips. Improvizācijas tehnikas «Jā, un…», asociācijas, pārrāmēšana. Kā neapjukt. Attīstāmās prasmes: improvizācija, emocionālā inteliģence, sadarbība.
- Slepenā kategorija: tēma atklājas tikai pēc kārts atvēršanas.
- Runa bez pauzēm — treniņš «runā, kamēr domā».
- Pašvērtējums + grupas atbalsts.
04Spēlēju lomu — lomu komunikācijaVadītājs, klients, pusaudzis, eksperts — kā mainās valoda, temps un argumenti.4 ak. st.
Pielāgošanās sarunu biedram. Statusi, lomas, intereses. Kā mainīt valodu, tempu un argumentus atkarībā no lomas. Attīstāmās prasmes: sadarbība, komunikācija, emocionālā inteliģence.
- Violetā kategorija: izlozē lomu kārti (vadītājs, klients, pusaudzis, eksperts).
- Dialogs vai mini-runa lomā.
- Atgriezeniskā saite: vai noticējām lomai? Vai komunikācija sasniedza mērķi?
05Tikai jums — darbs ar auditorijuPauze, jautājums, stāsts, vizuāls enkurs — kontakts ar zāli.4 ak. st.
Uzmanības vadīšana: pauze, jautājums, stāsts, vizuāls enkurs. Kontakts ar auditoriju, reakcija uz zāli. Attīstāmās prasmes: publiskā uzstāšanās, komunikācija, sadarbība.
- Sarkanā kategorija: uzdevumi ar auditorijas iesaisti.
- Runa + viens paņēmiens uzmanības noturēšanai.
- Grupa kā auditorija dod punktus par kontaktu, vadītājs analizē retoriskos paņēmienus.
06Fināls — integrācija un turnīrsSpēles-turnīra aplis pa visām kategorijām, katram divas uzstāšanās.4 ak. st.
Visu 5 (+1) kategoriju integrācija. Atgriezeniskās saites kultūra: kā dot un saņemt attīstoši. Pašvērtējums: stiprās puses un izaugsmes zonas. Attīstāmās prasmes: visas kompetences — komunikācija, argumentācija, kritiskā domāšana, emocionālā inteliģence, sadarbība.
- Spēles-turnīra aplis pa visām kategorijām, katram 2 uzstāšanās.
- Video analīze pēc vēlēšanās (ar piekrišanu).
- Noslēguma apliecinājums par dalību + individuālie ieteikumi komunikācijai.
Visi materiāli ir neitrāli, bez ezotērikas, piemēroti jauniešiem 16+ un pieaugušajiem.
Šī kursa tēmas
Metode: spēle-trenažieris «Retoriskais pokers» — kopīga izstrāde: kompānija «неИгра» (Kazaņa) un Larisa Zorina, Publiskās runas laboratorija (Maskava). Spēle uzvarējusi nominācijā «Labākā ideja» Pirmajā spēļu praktiķu kongresā 2019. gadā.
Biežākie jautājumi par kursu
Vai «pokers» nosaukumā nozīmē azartspēli?
Nē. Nodarbībās netiek izmantoti azartspēļu elementi, likmes vai nauda. «Pokers» nosaukumā nozīmē tikai spēles formātu ar kārtīm un punktiem kā mācību atgriezenisko saiti. Bez ezotērikas un azarta: punkti ir mācību atgriezeniskā saite, nevis likmes — žetoni ir mācību punkti. Visi uzdevumi ir komunikatīvi un izglītojoši.
Vai saņemšu apliecinājumu par dalību?
Tas ir praktisks 24 akadēmisko stundu kurss, balstīts uz oficiālu metodiku «Retoriskais pokers»: komunikācijas trenažieris, nevis azartspēle. Noslēgumā — apliecinājums par dalību (24 h) un individuālie ieteikumi komunikācijai. Nepieciešama 80% apmeklētība.
Kas ir 30 sekunžu princips?
Spontanitātes princips: sagatavošanās runai — ne vairāk kā 30 sekundes. Metat kauliņus, izvelkat kārti un runājat 60–90 sekundes. Pēc runas — punkti no dalībniekiem un atgriezeniskā saite no vadītāja. Tā trenējas prasme runāt bez iepriekšējas sagatavošanās, oratora meistarība un improvizācija.
Kā notiek nodarbības?
Klātienē, grupā — darbs pie galda. Mehānika: kauliņi, kārtis, mācību punkti, laukums ar 5 krāsu kategoriju šūnām. 6 moduļi pa 4 akadēmiskajām stundām, kopā 24. Interaktīvas nodarbības, grupu darbs, lomu maiņa, atgriezeniskā saite pēc struktūras; video analīze — pēc vēlēšanās, ar piekrišanu.
Kā tiek vērtēts?
Formatīvi: pēc katras runas — punkti no grupas un vadītāja komentārs par komunikāciju un struktūru. Summatīvi finālā: 2 integrētas uzstāšanās un pašvērtējums. Kritēriji: mērķis, struktūra, argumentācija, kontakts.
No kāda vecuma un kādā valodā?
Jauniešiem no 16 gadiem un pieaugušajiem. Valoda — latviešu vai krievu. Visi materiāli ir neitrāli, bez ezotērikas un viegli izskaidrojami vecākiem.
Runā pārliecinoši — bez sagatavošanās.
Treniņš, kurā katra runa sākas pēc 30 sekundēm un beidzas ar atgriezenisko saiti. Klātienē, grupā, ar apliecinājumu par dalību noslēgumā. Grupu un laiku saskaņosim bezmaksas iepazīšanās sarunā.